Objetivo:
Realizar varias miradas propositivas, sobre la construcción de aulas taller para tecnología e informática y sus componentes.
Realizar varias miradas propositivas, sobre la construcción de aulas taller para tecnología e informática y sus componentes.
•Socialización de los metadatos.
•Construcción de mapa conceptual de las competencias requeridas para T&I por grupos de grados, teniendo en cuenta los modelos y la transversalidad.
•Socialización
•Componentes de la tecnología para el trabajo en el área. Actividad revista.
•Componentes y alfabetización de la tecnología. Revista 30 MEN. Página 7-12.
•Lectura la metacognición .
•Elaborar un mapa conceptual de la lectura.
•Texto historia de los inventos. Documento de Sergio barros.
•Consulta las bases de datos de la UCC y traer 5 metadatos impresos : investiación cualitativa, investigación cualitativa, técnica, diseño.
•Consultar los link en la página profejavierc.galeon.com en el link fundamentos TI.
•Construcción de mapa conceptual de las competencias requeridas para T&I por grupos de grados, teniendo en cuenta los modelos y la transversalidad.
•Socialización
•Componentes de la tecnología para el trabajo en el área. Actividad revista.
•Componentes y alfabetización de la tecnología. Revista 30 MEN. Página 7-12.
•Lectura la metacognición .
•Elaborar un mapa conceptual de la lectura.
•Texto historia de los inventos. Documento de Sergio barros.
•Consulta las bases de datos de la UCC y traer 5 metadatos impresos : investiación cualitativa, investigación cualitativa, técnica, diseño.
•Consultar los link en la página profejavierc.galeon.com en el link fundamentos TI.
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